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有关论文指导教师评语范本(3篇)

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更新时间:2024-06-04 18:23:53 发布时间:24小时内

有关论文指导教师评语范本一

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【篇一:毕业论文指导老师评语】

评语:本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实

用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学

校对学位论文的各种要求。

评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写

错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个

人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的

资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

评语:论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。论文

的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特

别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对

原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理

充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。

评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己

的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比

较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文

符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,

已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,

文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这

样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,

已经达到本科论文的要求。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所

学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论

文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完

成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排

合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也

比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退

或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高

的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的

能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该

同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步

1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论

和基本技能的掌握比较完整和全面等等

2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生

产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等

3.文章本身逻辑性和科学性的评价

4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价

5.与相关学科综合评价

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高

难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的

实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作

过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要

观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,

其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题

目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综

合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,

主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定

难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过

程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合

运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,

主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,

其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难

度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,

写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力

较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业

经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此

已有许多较为成熟的论述,在新疆也有专家学者(如高志刚等人)

对新疆区域经济问题做了较深入的研究,但对新疆农业区域经济及

其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识新疆农

业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,

是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。

二、数据资料翔实,分析方法选用得当。该开题报告能立足于新疆

实际,搜集了大量的数据资料,选用了较先进的分析方法(运用聚

类分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归),借助统

计分析软件做大量的模拟实验,以相关区域经济理论为依据,对新

疆农业区域经济差异的现状及其影响因素,农业区域经济差异的发

展趋势及其对经济增长的影响做实证研究,并提出相应的政策建议。

三、定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理

论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的

分析方法均做了试算和合理性分析。对新疆农业区域差异的研究结

果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。

该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法

先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推

荐为校级优秀毕业论文。

毕业论文评阅人评语模板

优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训

练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究

(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完

全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,

逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论

述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富

的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。

良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有

难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个

人见

解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符

合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现

抄袭现象。

中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有

一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的

资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容

基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但

缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务

于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文

献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、

能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】

目前,土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域,某同学

的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿

的相关问题进行研究,选题适中,即具有前沿性,又具有现实的紧

迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一,如何从目

前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重

要问题,选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。

从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收

补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度

的基础上提出了较为可行的解决方案,???有一定的新意。

论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,

具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,??。论文表明,该同

学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,??,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。

【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化

程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)

土地制度改革问题是目前热门的研究领域,受到学术界和社会广泛

的关注。该同学选择“土地征收补偿制度”进行研究,选题有新意。

该课题有一定的难度,工作量适中,符合专业培养目标。

该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发,分析了目前国内

在该领域的研究现状,较全面的分析了土地补偿制度的相关问题,

设计了解决问题的短、中、长期的解决方案,??.。

论文表明,该同学查阅了较多的文献资料,具备了一定的文献综述

和资料整理能力。论文内容较完整,层次结构清晰,主要观点突出,逻辑性较强,表明该同学具备了一定的独立工作能力。论文文字较

流畅,达到了本科生的培养目标。

本人认为,该论文达到了学士学位论文水平,同意论文答辩。

【答辩小组评语】(学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表

达能力、回答问题正确性等)

在答辩过程中,该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩

委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究,整理了较多的文献资料,具备了一定的文献综述能力,在土地

征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题,回答基本正确。另外,论文也有不足指出,如对土地征收所涉及到的深层次的

基础理论问题讨论不够深入,???。

综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现,答辩

小组经过认真讨论,一致同意通过该同学的毕业论文答辩,并建议

授予学士学位。

本文研究了*****,对*****有较强的实用价值,为****提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。

论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在

初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。

作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的

关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,

但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文

写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。

论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。

论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了

很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的

例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是

另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。

在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。

参考文献部分尚缺出版社地点。

在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中

分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,

但仍有上次指出的错误没有更正,如

course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。

毕业论文设计总结的结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突

并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国

公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论

述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的

资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各

稿中补充了一些,仍显不足。

论文的选题很好,有创意。作者对maslow的心理学理论及jack london的原著都有所研究。问题主要表面在:1:对英语论文的格

式很不了解,introduction部分又是图表又是分节。毕业论文结论

不够好,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认

为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗

在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。

【篇二:毕业论文指导老师评语集锦】

评语:本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值,

提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果

于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位

论文的各种要求。

评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写

错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个

人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的

资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论

文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,

特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者

对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说

理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己

的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比

较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文

符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,

已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,

文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这

样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,

已经达到本科论文的要求。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所

学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论

文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完

成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排

合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也

比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退

或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高

的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待

提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后

的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步

1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论

和基本技能的掌握比较完整和全面等等

2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生

产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等

3.文章本身逻辑性和科学性的评价

4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价

5.与相关学科综合评价

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高

难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的

实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作

过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要

观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,

其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题

目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综

合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,

主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

中:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定

难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过

程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合

运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,

主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,

其时效性一般;未见明显抄袭现象。

及格:

论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难

度较小,工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,

写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力

较差强。

文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。

文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业

经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此

已有许多较为成熟的论述,在xx也有专家学者对xx区域经济问题

做了较深入的研究,但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来

的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。

二、数据资料翔实,分析方法选用得当。该开题报告能立足于xx实际,搜集了大量的数据资料,选用了较先进的分析方法(运用聚类

分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归),借助统计

分析软件做大量的模拟实验,以相关区域经济理论为依据,对xx农

业区域经济差异的现状及其影响因素,农业区域经济差异的发展趋

势及其对经济增长的影响做实证研究,并提出相应的政策建议。

三、定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理

论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的

分析方法均做了试算和合理性分析。对xx农业区域差异的研究结果

与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法

先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推

荐为校级优秀毕业论文。

毕业论文评阅人评语模板

优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有

较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较

大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面

分析。。。。问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院

规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,

其时效性较强;没有抄袭现象。

良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有

难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个

人见解。

文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符

合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现

抄袭现象。

中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有

一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的

资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容

基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但

缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务

于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文

献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、

能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】

目前,土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域,某同学

的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿

的相关问题进行研究,选题适中,即具有前沿性,又具有现实的紧

迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一,如何从目

前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重

要问题,选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。

从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收

补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度

的基础上提出了较为可行的解决方案,???有一定的新意。

论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,

具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,??。论文表明,该同

学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,??,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。

【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化

程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)

【篇三:毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】

评语:1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题

目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。

2、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程

中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。

3、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。

4、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。

5、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。

评语:本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值,

提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果

于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位

论文的各种要求。

评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。

即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写

错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个

人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的

资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。

评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论

文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,

特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者

对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说

理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以

把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达

到本科论文的要求。

本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所

学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论

文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。

在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完

成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排

合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也

比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退

或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高

的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待

提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后

的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步

1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论

和基本技能的掌握比较完整和全面等等

2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生

产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等

3.文章本身逻辑性和科学性的评价

4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价

5.与相关学科综合评价

优:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高

难度,工作量大。选题具

有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作

过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要

观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。

文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,

其时效性较强;没有抄袭现象。

良:

论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题

目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指

导意义)。

该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综

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