有关论文指导教师评语范本(3篇)
有关论文指导教师评语范本一
ok3w_ads("s005");【篇一:毕业论文指导老师评语】
评语:本文研究了会计信息失真,对处理会计信息失真有较强的实
用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学
校对学位论文的各种要求。
评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的
资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
评语:论文结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。论文
的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特
别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者对
原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理
充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己
的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比
较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文
符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,
文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这
样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所
学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论
文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排
合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也
比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的
能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该
同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高
难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的
实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作
过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要
观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题
目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,
主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
中:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定
难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过
程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合
运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,
主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,
其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格:
论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难
度较小,工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,
写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力
较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业
经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此
已有许多较为成熟的论述,在新疆也有专家学者(如高志刚等人)
对新疆区域经济问题做了较深入的研究,但对新疆农业区域经济及
其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识新疆农
业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,
是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实,分析方法选用得当。该开题报告能立足于新疆
实际,搜集了大量的数据资料,选用了较先进的分析方法(运用聚
类分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归),借助统
计分析软件做大量的模拟实验,以相关区域经济理论为依据,对新
疆农业区域经济差异的现状及其影响因素,农业区域经济差异的发
展趋势及其对经济增长的影响做实证研究,并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理
论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的
分析方法均做了试算和合理性分析。对新疆农业区域差异的研究结
果与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。
该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法
先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推
荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板
优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训
练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究
(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完
全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,
逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论
述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富
的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个
人见
解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符
合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现
抄袭现象。
中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的
资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容
基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但
缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务
于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文
献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、
能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】
目前,土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域,某同学
的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿
的相关问题进行研究,选题适中,即具有前沿性,又具有现实的紧
迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一,如何从目
前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重
要问题,选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收
补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度
的基础上提出了较为可行的解决方案,???有一定的新意。
论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,
具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,??。论文表明,该同
学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,??,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。
【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化
程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)
土地制度改革问题是目前热门的研究领域,受到学术界和社会广泛
的关注。该同学选择“土地征收补偿制度”进行研究,选题有新意。
该课题有一定的难度,工作量适中,符合专业培养目标。
该论文从现行土地征收补偿制度存在的问题出发,分析了目前国内
在该领域的研究现状,较全面的分析了土地补偿制度的相关问题,
设计了解决问题的短、中、长期的解决方案,??.。
论文表明,该同学查阅了较多的文献资料,具备了一定的文献综述
和资料整理能力。论文内容较完整,层次结构清晰,主要观点突出,逻辑性较强,表明该同学具备了一定的独立工作能力。论文文字较
流畅,达到了本科生的培养目标。
本人认为,该论文达到了学士学位论文水平,同意论文答辩。
【答辩小组评语】(学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表
达能力、回答问题正确性等)
在答辩过程中,该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩
委员的提问。答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究,整理了较多的文献资料,具备了一定的文献综述能力,在土地
征收补偿研究方面有新意。该同学对教师提出的问题,回答基本正确。另外,论文也有不足指出,如对土地征收所涉及到的深层次的
基础理论问题讨论不够深入,???。
综合指导教师、评阅人的意见和该学生在答辩过程中的表现,答辩
小组经过认真讨论,一致同意通过该同学的毕业论文答辩,并建议
授予学士学位。
本文研究了*****,对*****有较强的实用价值,为****提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在
初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的
关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,
但仅限于资料的罗列,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文
写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者所下的功夫还不够。
论文涉及的内容对跨国公司内文化冲突的解决有一定的指导意义。
论述比较充分,条理比较清晰。在东西方文化的对比中,作者举了
很多有趣的例子,但对近在眼前的中国的例子却很少。东方文化的
例子多取自日本文化,这是一个很大的缺陷。文章层次分得过细是
另一个缺点,几乎一个自然段一层,如不仔细看反而更令人糊涂。
在打印格式、拼写、用词上有不少错误,特别是论文的后半部分。
参考文献部分尚缺出版社地点。
在一稿的基础上有较大改进。主要的问题多已解决。特别是一稿中
分层太细、缺少中国文化例证等缺点。语言上的错误纠正了许多,
但仍有上次指出的错误没有更正,如
course,cause不分等。参考文献的排列也还存在一些小问题。引言部分还是没有标明出处。
毕业论文设计总结的结构完整,各部分基本符合英语论文的写作规范。作者试图从东西方文化对比的角度分析跨国公司内的文化冲突
并寻找解决的途径。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料,论述比较充分,条理也很清晰。遗憾的是,由于作者本人没有跨国
公司的工作经历,也没有去跨国公司作相应的考察,因此,她的论
述只能基于阅读中获得的二手资料,而所谓东方文化又多以日本的
资料为代表,要解决人们更为关心的在华跨国公司内的文化冲突问题,读者更需要的则是中西文化的对比,这方面作者虽然在以后各
稿中补充了一些,仍显不足。
论文的选题很好,有创意。作者对maslow的心理学理论及jack london的原著都有所研究。问题主要表面在:1:对英语论文的格
式很不了解,introduction部分又是图表又是分节。毕业论文结论
不够好,参考文献的排列也不规范;2:观点方面的错误在于竟然认
为人类心理学的理论也适用于动物。其实杰克伦敦作品中的那条狗
在某种程度上说是拟人化了的,是体现所谓权力意志的超人,或super dog。此外语法上也有一些错误。
【篇二:毕业论文指导老师评语集锦】
评语:本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值,
提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果
于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位
论文的各种要求。
评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的
资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论
文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者
对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说
理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己
的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比
较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文
符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,
文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这
样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所
学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论
文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排
合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也
比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待
提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后
的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高
难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的
实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作
过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要
观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题
目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,
主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
中:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定
难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过
程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合
运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,
主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,
其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格:
论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难
度较小,工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,
写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力
较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业
经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此
已有许多较为成熟的论述,在xx也有专家学者对xx区域经济问题
做了较深入的研究,但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来
的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实,分析方法选用得当。该开题报告能立足于xx实际,搜集了大量的数据资料,选用了较先进的分析方法(运用聚类
分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归),借助统计
分析软件做大量的模拟实验,以相关区域经济理论为依据,对xx农
业区域经济差异的现状及其影响因素,农业区域经济差异的发展趋
势及其对经济增长的影响做实证研究,并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理
论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的
分析方法均做了试算和合理性分析。对xx农业区域差异的研究结果
与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法
先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推
荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板
优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较
大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面
分析。。。。问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院
规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个
人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符
合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现
抄袭现象。
中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的
资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容
基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但
缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务
于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文
献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、
能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】
目前,土地制度改革已成为一个广受社会关注的研究领域,某同学
的学士学位毕业论文《土地征收补偿问题研究》选择土地征收补偿
的相关问题进行研究,选题适中,即具有前沿性,又具有现实的紧
迫性。土地征收补偿是土地管理制度中的重大问题之一,如何从目
前的适当补偿过渡到合理补偿是一个影响乡村发展和社会稳定的重
要问题,选择该题目进行研究有较强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收
补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度
的基础上提出了较为可行的解决方案,???有一定的新意。
论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,
具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,??。论文表明,该同
学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,??,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。
【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化
程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)
【篇三:毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】
评语:1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题
目有一定难度,工作量一般。选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程
中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。
3、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
4、文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
5、语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
评语:本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值,
提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果
于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位
论文的各种要求。
评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的
资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论
文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者
对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说
理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以
把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达
到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所
学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论
文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排
合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也
比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待
提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后
的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高
难度,工作量大。选题具
有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作
过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要
观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题
目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
有关数学论文六年级(精)(5篇)