有关小学党风廉政建设一岗双责责任制范本
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更新时间：2024-05-25 13:20:12 发布时间：24小时内
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本一
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步深入落实：“为民、务实、清廉” “主题要求，加强师德师风建设，树立全县教师队伍形象，明确各单位在师德师风建设责任，特制订本责任书。
一、责任内容
1、领导带头，督促教师认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的精神实质，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象。
1、监督教师在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
2、严格执行收费制度，严禁教师乱办班、乱收费、乱补课，严禁教师从事任何形式的有偿家教。
3、严禁教师向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。
4、严肃考纪考风，端正教风学风，不得弄虚作假、徇私舞弊。
5、加强对教师备课、上课、作业批改等教学常规的巡查力度，积极组织推进新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责。
6、严肃纪律，严禁工作日饮酒，严禁教师上课时抽烟或使用移动通讯工具；严禁抽搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；要养成良好的职业行为习惯，督促教师做一个合格的、人民满意的教师。
7、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
8、自觉接受教师、学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
9、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所。
10、监督教师上班时间着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入学校；女教师不得穿吊带裙、超短裙、高跟鞋、浓妆艳抹以及其它奇装异服进入学校。
11、通过多种多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
12、各单位把师德师风建设作为教师目标管理考核的重要内容，严格按曹县教育局《关于师德师风建设方案》对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，努力把师德师风建设各项措施落到实处。
二、责任追究
14、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，当学期不得评先评优。对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过处分，情节严重或触犯刑法的，立即移交纪检、司法部门处理，决不包庇、不瞒报。
责任书一式二份，教委和学校（幼儿园）各存一份。
教委（盖章）：校长（幼儿园长）签字：
20_年5月10日
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本二
81.廉不慕贵，勤不攀利，松柏气节，云海胸怀 。
82.如何推动全面从严治党向基层延伸，解决好群众身边的腐败和作风问题，打通党和国家惠民利民政策落实的“最后一公里”，让人民群众在正风反腐中享有更多获得感，是纪检监察工作的一道“必答题”。
83.“微腐败”也可能成为“大祸害”，它损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。
84.相对于“远在天边”的“老虎”，群众对“近在眼前”嗡嗡乱飞的“蝇贪”感受更为真切。
85.不能低估腐败问题的顽固和复杂，不能指望一劳永逸，不能搞“差不多主义”，更不能见好就收。在舆论的探照灯和公众的注视下，发现一起查处一起，不遮丑不护短，果断处理从严查处，是必须保持的全面从严治党战略定力。
86.只有以永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期律。
87.聚焦清廉xx建设中的重点难点问题，瞄准腐败易发多发的重点领域和关键环节，认真分析查找尚未解决的问题、有待攻克的顽症痼疾，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，准确把脉、精准施策，力争抓一项、成一项、见效一项、巩固一项，积小胜为大胜。
88.要以坚如磐石的决心、坚不可摧的力量，不松劲、不停步、再出发，通过不懈努力将反腐败斗争压倒性态势转化为压倒性胜利。
89.处事要公，公生明；律已要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。
90.要高度重视、深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、严峻性，旗帜鲜明把党的政治建设摆在首位，驰而不息整治“四风”，推动全面从严治党向纵深发展。
91.“物必先腐，而后虫生。”增强抵腐定力，当摒弃攀比心理；增强抵腐定力，当摒弃侥幸心理；增强抵腐定力，当摒弃补偿心理。
92.走出不良心理的“迷魂阵”，修得百毒不侵的“心法”，才能炼就“金刚不坏之身”，做到拒腐蚀、永不沾。
93.要重拳出击，坚决整治群众身边的不正之风和贪腐问题，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。
94.一手抓惩治，一手抓预防，两手都要硬，是减少腐败存量、遏制腐败增量的有效方法，是夺取反腐败斗争压倒性胜利的制胜之道。
95.要深入贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，以永远在路上的清醒和定力，坚决清除一切侵蚀军队健康肌体的病毒，为实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队提供坚强政治保证。
96.“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”对腐败现象必须保持有贪必肃、除恶务尽的高压态势，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，一刻不停歇地推进反腐败斗争。
97.要强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，让各级干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯于在受监督和约束的环境中工作生活。
98.以“得罪千百人、不负十三亿”的责任担当管党治党，坚定不移“打虎”“拍蝇”“猎狐”，开启力度广度深度前所未有的反腐败斗争。
99.要把思想建党和制度治党紧密结合起来，通过改革和制度创新切断利益输送链条，强化党内监督和群众监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，不断铲除腐败滋生的土壤，以全面从严治党营造新时代的朗朗乾坤。
100.必须强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本三
同志们：
为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，按照我校党风党纪学习宣传教育活动的安排，对党员教师进行以“增强制度意识，争做执行表率”为主题的廉政教育，切实提高党员教师的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》。
随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时修订了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部的重要基础性法规，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是不能触的“高压线”。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名党员教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异，一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的;学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇;二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼;有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼;有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办;有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书;有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看;家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥;有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见;有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为;有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与《廉政准则》的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?
同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，《廉政准则》也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。
那么，我们该如何做到廉洁从教呢?
首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度，并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班(含节假日)等有偿家教行为。这种行为与《廉政准则》第二条规定“禁止私自从事营利性活动”，《中小学教师职业道德规范》第七条规定：“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢?相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗?这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢?可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交;什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋和同学，也有属于自己的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是别有用心、另有所求，是不是看中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系异化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。
其二，要“自律”与“他律”结合。一定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听，另一个官司员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉洁的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀;要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竟肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求”。领导干部一定要谨记，越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验。
我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约束没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业才能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于组织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动开展监督，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我约束，自觉接受党内外各种形式的监督，加强自我警示，做到警钟常鸣，提高“思廉、践廉”自觉性。
同志们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生产生影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的!因为，我们是光荣的人民教师!一名党员教师!
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本四
同志们：
刚才，文霞同志总结回顾了20_年度全区教育系统党风廉政建设工作，安排部署了20_年度党风廉政建设工作，讲的很全面、很到位，我完全同意。下面，我就今年及今后一个时期的教育系统党风廉政建设工作，讲几点意见。
党的十九大报告明确了党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，指出了今年反腐倡廉工作要把握好的七个重点，提出了不断增强全面从严治党系统性创造性实效性的五个方面要求，为巩固全面从严治党成果指明了努力方向。贯彻落实好中央纪委和省、市、区纪委全会精神，是教育系统各单位党组织当前和今后一个时期的重要政治任务，提高政治站位，保持战略定力，坚持标本兼治，把教育系统党风廉政建设推向深入，推动管党治党取得更大成效。
过去的一年，区教科体局党组认真贯彻落实中央和省、市、区委关于全面从严治党的战略部署，扎实开展全面从严治党主体责任深化年工作，精心组织“两学一做”学习教育和“转型发展、重返第一方阵，我该怎么办”大讨论活动，管党治党取得明显成效。总体上看，我区教育系统广大党员干部，能够严格遵守各项纪律规定，全面贯彻党的教育方针、推动教育事业科学发展，为全区改革发展稳定作出了重要贡献。但同时也存在一些不容忽视的问题：一是“两个责任”落实不够到位。教育系统个别单位党组织凝聚力不强，领导核心作用存在弱化现象。在落实党组织主体责任和纪检部门监督责任“两个责任”方面，存在虚化、形式化的倾向，在党风廉政建设上花时间、投精力、下功夫不够。二是压力传导不够到位。少数单位党组织全面从严治党的政治责任压得不牢不实，压力层层递减问题仍然存在，“上热中温下冷”现象没有从根本上改变。三是执纪问责不够到位。少数单位党组织对党员干部日常管理监督不严，党章党规党纪执行不力，纪律还没有真正严起来，违规违纪问题频发，实践监督执纪“四种形态”还有待深化。四是个别学校办学行为不规范、少数教师师德失范等现象还时有发生。虽然我们对教育系统违规收费补课现象进行了严厉查处，对违反师德师风行为实行了“零容忍”，但还是有个别有偿补课、私订教辅吃回扣、违规收费、有偿 兼职、经商办企业等违反教师职业道德的顶风违纪事件，甚至个别单位发生在外有偿兼职并触犯法律被刑事追究的案件。(群众对教师的不满：1、教师有偿补课;2、教师推荐上补习班;3、教师向学生推荐教辅资料;4、教师指定地点让学生购买教辅资料;5、运用现代化手段让家长辅导写作业、让家长布置作业、让家长改作业;6、教师不改作业，让学生互相改、让家长改;7、歧视差生劝退差生。)严重败坏了殷都教育的形象，严重损害了党和人民的教育事业。五是工作作风不严不实，懒政怠政行为还时有发生。部分干部存在“不敢为”“不会为”“不想为”“乱作为”等不履行或不正确履行职责的现象。(教职工对校长的不满：1、处事不公正不公开;2、校长存私心谋私利;3、校长不以身作则;4、绩效工资发放不合理不公平。基层单位对机关干部的意见：1、高高在上，不深入基层，服务意识不强;2、对基层不热情不主动;3、遇事推诿扯皮，缺乏担当意识;4、科室之间无大局意识，合作意识差，互相推诿。)面对反腐倡廉新形势，全区教育系统广大党员干部一定要切实提高认识，进一步增强做好党风廉政建设和反腐败斗争的责任感、紧迫感，真正把思想和行动统一到中央和省、市、区委关于反腐倡廉的形势判断和工作要求上来，强化“两个责任”、严明纪律规矩，扎实推进反腐倡廉建设，努力营造风清气正的育人环境。
前面，文霞同志对今年的工作已经作了全面详细的部署，在这里，我重点强调以下五个方面的工作：
一是从严抓责任。从严治党，落实主体责任是前提。建立党支部党建工作例会制度，每季专题研究党风廉政建设工作，分析情况，提出要求，拿出计划，定出措施。党支部要认真列出党风廉政建设清单，强化责任问责。落实全面从严治党主体责任，核心在领导班子、重点在班子成员。要压实领导班子的集体责任。各单位党组织要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的责任意识，把全面从严治党作为应尽之责、分内之事，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。要压实党组织书记的第一责任。各单位党组织书记要认真履行全面从严治党第一责任人职责，领好班子、带好队伍，层层传导压力，督促班子成员和下级党组织切实肩负起全面从严治党职责。要压实班子成员的“一岗双责”。领导班子成员要认真履行“党政同责、一岗双责”责任，既要抓好自身的业务工作，又要以同样的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，切实做到管人、做事、治党相结合，真正把全面从严治党的主体责任扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。
二是从严抓教育。从严治党，强化教育是基础。要学习好条规。把《准则》、《条例》的学习贯穿廉政教育的始终，做到《准则》、《条例》入脑入心。全区教育系统党员干部要认真学习领会、把握精神实质，自觉把《准则》和《条例》落实到学习、工作和生活的方方面面。要传达好精神。坚持党风廉政建设精神第一时间贯彻，纪委文件精神第一时间传达，典型案列通报第一时间学习。要组织好活动，搞好警示教育。引导党员干部在坚定信念、入脑入心、知行合一上下功夫;在忠诚信仰、严格自律、勇于担当上见实效。
三是从严抓干部。加强对干部经常性教育，从严管理是关心、是关爱。我们要时刻保持“如履薄冰”的警醒。要讲纪律、守规矩。严守党的政治纪律，决不允许上有政策下有对策;决不允许有令不行、有禁不止;决不允许在执行中打折扣、作选择、搞变通。要讲实干、出成效。严格落实工作要点，每一项工作都要责任到岗、责任到人、责任到底，定职责、定任务、定标准、定时限。要讲团结、聚合力。团结就是力量，团结出成果，团结出干部。班子成员之间、上下级之间，都要心往一处想、劲往一处使，像爱护自己的眼睛一样爱护团结。
四是从严抓作风。从严治党，正风肃纪是关键。要坚决做到“三个零容忍”：对腐败问题“零容忍”，对违反“八项规定”“零容忍”，对“四风”问题“零容忍”。要继续认真贯彻中央改进作风的八项规定，坚决打赢作风建设这场攻坚战、持久战。要围绕元旦、春节、中秋、国庆等重要节假日抓好监督，围绕生日、婚丧嫁娶操办日抓好监督。紧盯廉政风险点：各类基本建设项目如全面改薄;各类采购项目;各类对外承包项目等。要转变工作作风，工作抓得实不实，落实的效果好不好，归根结底要体现到实效上，既要看工作过程，更要看工作成果。每名干部都要具有常抓不懈、持之以恒的耐力和韧劲，不管工作中遇到多大困难、多大矛盾，都要始终如一，奋力求成，直到干好。要让优秀成为一种习惯，让先进成为一种常态。
五是从严抓基础。从严治党，打好基础是根本。要始终把抓基层打基础作为固本之策。要健全机制。健全完善教育预防、目标管理、风险排查、廉洁性审查、逆向监督等机制，让机制真正发挥好预防作用。要提醒预防。立足经常性教育、经常性提醒，注意抓早抓小，让“咬耳扯袖红脸出汗”成为常态，及时纠正小问题小错误，防止小错酿成大错。要持续开展乱收费专项治理工作，重点抓好中小学有偿补课、义务教育择校乱收费、中小学教辅材料散滥等问题治理，规范各级各类教育收费行为。要抓住春节、元旦、教师节、升学毕业、招生、教师职称评定等关键节点，重点查处干部教师违规收受礼品礼金、参加谢师宴、升学宴等突出问题，坚决治理师德失范行为。
一要加强组织领导。各单位各学校要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，要真抓真管、常抓严管，聚精会神转责任落实、抓严明纪律，把班子建设好，把队伍带好，把风气搞好。要积极支持纪检监察部门依纪依法开展监督执纪问责、查办处理信访案件。
二要完善工作机制。要完善协调机制。就是要建立完善业务主管部门、纪检监察部门推动工作的沟通协调机制，做到业务工作延伸到哪里，监督检查就跟进到那里。反腐倡廉建设既是教育事业改革发展的重要内容，也是推动教育事业改革发展的重要保障，必须放在教育事业改革发展的进程中去思考、去谋划、去推进，自觉把反腐倡廉的要求体现在教育事业改革发展政策制定中。要完善督查机制。就是要建立督查评价机制，通过督促检查、考核评价，形成上级带下级、上级促下级，逐级传导压力的有效局面。信任不能代替监督，自律不能代替他律。剖析教育系统的典型案例，都有一个从量变到质变、从小节到大错的过程，如果刚开始发生问题就有人能及时拉一把、大喝一声，也不至于在错误的道路上越走越远。
三要及时追责问责。动员千遍不如问责一次。问责的对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员，重点是主要负责人。党中央颁布实施《中国共产党问责条例》，就是要规范和强化党的问责工作，释放了让失责必问、问责必严成为常态的强烈政治信号。严肃整治和查处在资产管理、基建工程、招标采购、考试录取、招生转学等方面的腐败问题。
四要抓好工作落实。抓好教育系统党风廉政建设工作任务艰巨，要善于抓主要矛盾、抓重点工作、抓关键环节，以重点工作推动全局工作。要领导带头，率先垂范，一级带着一级干，一级做给一级看，层层传导压力。要实行责任制、落实责任制，明确工作目标，细化工作任务，提出进度要求，把任务分解到部门、具体到项目、落实到人。要坚持求真务实、真抓实干，努力营造崇尚实干、恪尽职守、敢于担当、勇于奉献的工作氛围，促进工作落实。
同志们，做好教育系统反腐倡廉工作，责任重大、使命光荣。让我们抱着对党的事业负责、对教育系统的形象负责、对同志负责的态度，坚定信心、锐意进取，不断开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面，为全面深化教育领域综合改革、全面推进依法治教，办好70万人民满意的殷都教育提供坚强保证!
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本五
五河县第三小学党风廉政和师德师风建设推进月活动
总 结
根据县教育局《全县教育系统党风廉政建设和师德师风建设推进月活动实施方案》精神，结合五河三小的实际情况，于20_年3月1日至31日，深入开展了一系列活动，实现了“加强党员干部自律意识，提高师德师风水平”的活动目标，现对活动开展情况做如下总结。
一、领导有力，组织周密。
活动开展之先，学校成立了由校长任组长的领导小组，明确了校长负总责，各部门通力合作的工作机制，形成了以党员和骨干教师为重点，以党内学习和党外学习相结合，师德师风建设和文明校园创建相结合的工作思路。有力的领导，周密的组织确保了本次活动开展的深入、扎实、有效。
二、过程扎实，成果显著。
活动期间，学校以各项活动为抓手，带动党员、教师积极参与到党风廉政和师德师风建设中来，在活动中自查自纠，互相促进，提升师德水平，树立自律意识。
主要活动：
1、广泛宣传，深入发动。
3月2日，学校召开全体教师“党风廉政建设和师德师风建设推进月活动”动员大会。李丽校长在大会上首先传达了县教育局党风廉政和师德师风建设工作会议精神，要求全体教师认真学习《蚌埠市中小学教师师德八条禁令》和《五河县中小学教师师德七条禁令》，积极参与推进月期间的各项活动，提高自律意识，提升师德水平。肖宗冀副校长解读了《五河县中小学教师师德七条禁令》之后，对推进月各项活动进行了详细部署。与此同时，学校利用校园网和宣传橱窗开展广泛宣传，让每位教师和党员都能认识到活动的必要性，自觉参与到活动中来。
2、自查自纠，有的放矢。
为让活动开展得有针对性，学校专门召开了领导班子和各部门负责人参加的“党风廉政和师德师风建设”工作推进会。会上，各部门将前一阶段的活动开展情况及整改情况进行了反馈，并汇报了下一阶段的工作安排。在听取了各部门的汇报之后，李丽校长强调，各部门要继续认真开展自查自纠，1 做到不留死角，深入挖掘，不敷衍，不走过场。对存在的问题和不足，限期整改。
3、树立榜样，楷模引领。
根据县教育局同意部署，学校开展了我身边的师德楷模评选活动，评选出了刘小菊、史方琳、卢玲等8位教师师德楷模，并对评选出的“师德楷模”进行了表彰。各部门充分以本次评选活动为契机，广泛开展树立典型、学习典型、宣传典型活动，掀起了弘扬师德、塑造师魂，争当先进、学习先进的热潮，推动党风廉政建设和师德师风推进月活动的深入开展。
此外，学校还利用“20_感动中国人物评选”这一师德教育资源，组织教师收看央视直播现场。学校推进月活动领导小组，要求每位教师，结合个人生活和工作实际，开展感受先进人物事迹，学习道德楷模崇高品德活动，许多老师写下了感人肺腑的观后感，并在实际生活和工作中积极践行。
4、开展征文评选活动。
为将活动开展的更加深入，学校教导处组织了以“强师德，正师风”为主题的征文评选活动。老师们或结合自己的时候实际开展自查自纠，或表达了对崇高师德的向往之意，或表示将以身边的师德楷模为榜样，努力在今后的教育教学中做一个品德高尚，业务过硬的人民教师。
5、开展学习雷锋活动。
3月是学习雷锋活动月，学校与推进月活动相结合，组织了年轻教师到城关镇敬老院，开展学雷锋活动。老师们为老人们打扫卫生，清洗被服，表演节目，得到了老人们的交口称赞。短短的一个上午，虽然老师们忙得腰酸背痛，但是他们一直表示在活动中心灵受到了洗礼，品德得到了陶冶。
三、今后打算
1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。
2、不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。
3、经常进行师德的警示教育和师德楷模的学习。
4、大力倡导无私奉献精神，克服名利的正确观念，学会知足常乐。
有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本六
ok3w_ads("s005");学校党风廉政建设工作会
学校党风廉政建设工作会
同志们：
我校党风廉政建设工作会议是经学校班子研究决定召开的，下面，我代表学校班子讲三点意见。
一、进一步认清形势，不断增强反腐倡廉建设的自觉性和坚定性
深入开展党风廉政建设和反腐败斗争是全党的重大政治任务和全社会的共同责任。党的十八大以来，党中央对推进党风廉政建设和反腐败斗争旗帜鲜明、态度坚定、领导有力。中央纪委和各级纪检监察机关始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，求真务实，大胆创新，狠抓党风建设，坚决惩治腐败，禁令频出，猛招频下，成效显著。我们要有高度的政治敏感性和工作的责任感，把思想和行动统一到党中央对形势的判断和任务部署上来，把更加清醒地认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，坚持不懈加强党风建设，遏制腐败蔓延势头，不断增强人民群众对党风廉政建设和反腐斗争的信心。“一份部署，九分落实。”20_年1月中央纪委召开的十八届三中全会全面总结了过去一年来党风廉政建设和反腐败工作成绩，全面分析了当面临的形势，深刻阐述了事关党的建设重大理论和现实问题，对今年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求、具体任务作出了明确的部署，我们要认真学习，深刻领会，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神，加强反腐败体制机制创新和制度保障；深入落实中央八项规定精神，强化纪律建设，持之以恒纠正“四风”；严厉惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延势头；强化对领导干部的监督、管理和教育，全面推进惩治和预防腐败体系建设，是领导干部“不想腐”、“不能腐”“不敢腐”。以反腐倡廉建设的新成就，推进教育事业又好又快发展。
二、明确工作目标，突出工作重点，着力推进我镇教育系统党风廉政建设
1、要进一步加强教育防范，保持思想纯洁，不断增强拒腐防变能力。客观上说，一些党员干部身上存在的理想信念动摇、宗旨观念淡薄、工作得过且过、工作不积极主动、拜金主义严重等问题，固然有体制机制和外部环境的因素，但主要还是自身原因。加强教育防范，一是要坚持抓好思想政治教育。教育引导党员干部尤其是领导干部用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定理想信念。要加强党性修养锤炼，着力培育和强化党员干部对党的忠诚意识，听从组织安排，维护组织利益。二是要加强道德建设。大力弘扬社会主义核心价值，着力培育廉洁价值理念，努力使广大党员干部和教师思想更加成熟、品德更加高尚，始终坚守教书育人的精神家园。三是要加强廉政教育。要坚持把反腐倡廉理论学习作为政治学习和干部培训的重要内容，保证学习实践，完成规定篇目的学习任务；要丰富教育形式，广泛开展警示教育，做到防微杜渐、警钟长鸣。不断深化廉政文化进校园活动，深入开展具有教育特设、贴近师生实际的廉洁教育活动，大力推进学校廉洁文化建设。总之，要通过宣传教育，是教育系统的党员干部和教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，淡泊名利，筑牢廉洁从政、廉洁从教的思想基础。
2、要进一步着力加强监督制约，保持队伍纯洁，更加科学有效地防治腐败。人性的弱点决定了预防腐败，关键靠监督，有效地监督离不开健全的制度。保持干部队伍的纯洁，一是要不断健全完善反腐倡廉各项制度机制，“把权力关进制度的笼子里”。要注重制度的落实，努力维护制度的严肃性和权威性。在制度出台之前，要充分发扬民主，集思广益，努力使制度更加科学完善；制度一旦制定就必须坚决执行，尤其是领导干部要带头执行，确保制度的有效落实。决不允许敷衍塞责，决不允许各取所需，对己有利的执行，对己不利的不执行，更不允许搞上有政策，下有对策，顶着、拖着不执行。二是要强化监督制度。要坚持把事前、事中、事后监督结合起来，加大对干部选拔任用、财务后勤、食堂管理、招生考试等关键岗位的监督力度，做到权力越大、监督越严。要全力推进“阳光教育”，做到办事制度公开，办事程序公开，办事结果公开，把权力置于干部群众监督之下，确保权力在阳光下运行。三是要坚决惩治腐败。要保持惩治腐败的高压态势，重点查处公款娱乐请客送礼、图书采购、基建工程建设、大宗物资采购等工作中的商业贿赂案件；严肃查处损害教育形象，侵犯学生、教职工利益和妨碍学校改革、发展的违纪违规案件。做到有群众举报的要及时处理。加大宣传教育和问责力度，推动问责工作程序化、常态化、规范化。是经济责任审计问责制度成为监督权力运行的“铁笼子”、充上电的廉洁“高压线”，促进领导干部强化经济责任意识，提升正确履职尽责的能力和水平。
3、要进一步强化服务观念，保持作风纯洁，树立良好的教育形象。为人民群众提供优质的教育服务，没有一支作风正的干部队伍，没有一支高素质的教师队伍，是难以想象的。建设优良的队伍，树立良好的形象，一是要切实改进工作作风。要始终坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风，大力弘扬勤俭节约、扶贫济困的优良传统，从领导干部做起，带头遵守中央关于改进作风密切联系群众的八项规定要求，带头抵制享乐主义和奢靡之风，坚决改进学风文风会风话风事风，严肃整治“舌尖上的浪费”、“脚尖上的腐败”。要继续坚持“深入一线、靠前指挥”的工作理念，学校领导都要带头加深牢固树立服务师生、服务群众观念，切实转变工作作风，提高工作效能和执行力，以作风建设的新成效树立教育系统新形象。二是要切实加强师德师风建设。要精心打造“爱心育人”服务品牌，强化教师教学规范意识、学生为本意识、为人师表意识，切实规范从教行为。要改进教师工作考核评价机制，建立起有利于教师立德树人的科学考核评价办法，要严格遵守“五项承诺”和“六条禁令”要求，继续开展有偿家教、收费补课、违规推销教辅资料专项整治活动，严肃查处违纪违规行为，营造教书育人的良好氛围。三是要结合深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决党员干部“四风”方面存在的问题。要突出“为民务实清廉”的主题，把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节，明确中央决定把这次教育实践活动聚焦到作风建设上的任务要求，找准问题、抓住要害，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以整风精神下决心革除那些违背党的性质和宗旨的作风之害、行为之垢。要突出抓好《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯彻落实，规范并严格执行公务接待管理规定。十八大以来，中央纪委抓住元旦、春节、五一、中秋、国庆等重要节点，狠刹公款送节礼、公款吃喝、公款旅游和铺张浪费等不正之风，连续发了禁止用公款购买贺年卡、月饼、烟花爆竹等15项禁令，规定具体，要求明确，对基层指导性非常强。对违反规定踩“红线”、闯“雷区”的行为要采取零容忍，发现一起、查处一起，以制度的刚性约束确保转作风长效化、常态化。四是要高度重视中小学收费工作。加强收费管理，杜绝学校乱收费行为。代收费要告知学生及家长项目及标准。切实维护人民群众的根本利益，提高人民群众对教育的满意度。五是要加强财务支出管理，做到日清月结。目前党的群众路线教育学习实践活动深入推进，各单位务必深化认识，在以下方面做好财务管理工作：（1）加强预算管理。各校要量入为出。（2）严格支出管理。按中央八项规定及各项禁令，严格执行财务制度规定，严禁出现烟酒、土特产、礼品、鞭等开支；各种娱乐场所、商务会所开支；公款送礼等开支。招待费实行实名报销。要严格把好发票入账关，认真审核往来票据，坚决杜绝不规范发票入账，严禁白条抵库。要加强对食堂的监督、管理、学校发生的所有费用特别是代收代管费用都要纳入总账管理，严禁“体外循环”和“小金库”现象发生。（3）严格津补贴发放。不得在规定标准之外发放任何津补贴以及现金购物券和实物等。同时各地要对本单位违规发放津补贴的情况进行自查自纠，及时整改到位。
三、加强领导，落实责任，确保党风廉政建设各项任务落到实处
推进教育系统反腐倡廉建设、保持党的纯洁性，关键在领导班子和领导干部。党组织要以高度的政治责任感和使命感，旗帜鲜明、坚定不移地抓好各项工作，领导干部要率先垂范、以身作则，狠抓落实，确保反腐倡廉各项工作落到实处。
1、要切实加强对反腐倡廉工作的领导。党的十八届三中全会明确提出，落实党风建设责任制，各学校校长要牢固树立“负总责”意识，切实承担起党风廉政建设的领导责任，加强对本校反腐倡廉建设的领导，把反腐倡廉工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核。分管领导既要抓好分管业务工作，也要对自己分管范围的党风廉政建设负责任，把党风廉政建设的要求融入到分管的业务工作中，认真履行好“一岗双责”，促进各项任务落实。
2、要认真落实党风廉政建设责任制。一个学校、一个干部出了问题，主要领导难辞其咎，分管领导难逃责任。今天我们签订了党风廉政建设责任书，下一步，各学校要结合实际，制定具体工作措施，明确工作责任，把廉政责任落实到每个部门和每个同志。制定实施切实可行的责任追究制度，推动各校把工作抓在平时，落实在每一项具体任务当中。对平时落实党风廉政建设责任不利的部门，要及时进行警示、警醒，提出整改意见。对违反党性原则、作风问题严重的，要通过批评教育、组织处理、纪律处分等手段及时予以追责。
同志们，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争责任重大、使命光荣。让我们在市教育局的正确领导下，以科学发展观统揽全局，以更加务实的作风、有力的举措、完善的机制，开创教育系统党风廉政建设的新局面，为推进我校教育全面协调和可持续发展作出了更大的贡献。
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有关小学党风廉政建设“一岗双责”责任制范本七
小学党支部党风廉政工作总结
20_年我学校党支部以十九大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为主线，加强廉政教育，进一步加强党的作风建设。对我校这一学年的党风廉政建设做以下几点总结。
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了"承诺践诺评诺活动"，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、进一步深化"廉政文化进校园"活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
4、进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
中共牟尼小学党支部
20_/12/14
小学党支部党风廉政工作总结
党支部年度党风廉政工作总结
机关党支部党风廉政工作总结
公安局党支部党风廉政工作总结
煤矿党支部党风廉政工作总结
