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跟岗学习自我鉴定总结精选

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更新时间:2023-09-13 20:44:00 发布时间:24小时内

跟岗学习自我鉴定总结8篇精选

是时候写跟岗学习自我鉴定总结了,快来看下吧。时间过得飞快,一年的工作又将告一段落。回首这不平凡的一年,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候静下心来好好写写年终总结了。以下是小编给大家带来的跟岗学习自我鉴定总结精选,希望可以帮助到大家!

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇1)

在寒风料峭、春意乍来的三月初,我来到了“人品如玉,知识如泉”的五指山市农垦实验中学,开始了为期一个月的跟岗学习。人说“一年之计在于春”,我深知这次机会来之不易,一定要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的业务工作能力。期间,我认真跟岗学习,遵守学校的各项规章制度,依照要求按时完成各项跟岗任务,虚心学习农垦实验中学的先进教育理念、教育方法,领略学校的办学特色等。转眼间一个月就要结束了,我心中充满了留恋与不舍,在玉泉小学这个温暖的大家庭里,这个教书育人的摇篮里,我有许多的感动和收获。

第一、浓郁的校园文化令人陶醉,亲切和蔼的微笑让人温暖。

还记得三月六号那天,一走进玉泉路,老远我就看到了“中国了不起,中国人了不起,做了不起的中国人”这几行大字,我的心激动地咚咚直跳,第一感觉告诉我,那就是玉泉小学!走进校园内,我立刻被那些极富时代气息的墙壁文化所吸引,无论是照片还是格言标语,都是经过精心选择,无不给人启示、催人奋进。还有许多关于教学、求知、感恩、为人、卫生、节约等各方面的醒目标语。启示着、熏陶着、激励着每一位玉泉学子,让学生时时受教育,步步受熏陶,也感染着我们每一位跟岗教师。无论是走在操场上,还是走廊里、楼梯台阶上,都会被这种浓浓的书香包围,默默的读着、品着,便不知不觉陶醉其中。

虽然远道而来,但并没有陌生感。因为上至校领导、下至门卫师傅,每一个人都洋溢着亲切的笑脸。党委书记刘校长肩挑重担,百忙之中还和我们执手细谈,如涓涓细流、和风细雨、沁人心脾;负责跟岗工作的江校长和蔼可亲、安排周到细致,虽然每天事务繁忙,却总也不忘叮嘱、问候;各位指导老师更是视我们如姐妹,呵护备至、谆谆教诲,点点滴滴都是情。

第二、先进的办学理念令人折服,精彩的课堂教学令人惊叹。

学校重视德育工作,全校师生能够时时处处做到爱校爱国,树立良好的形象。我作为学员,就曾认真地参加过每个星期一早晨举行的升旗仪式,亲历和感知爱国主义教育的实践场景。全校教职工都认真按时参加了,学生也都按时到校认真参加了。在庄严的国歌声中,在响彻云霄的呼号声中,在少队辅导老师语重心长的国旗下讲话声中,使得所有师生的爱国思想认识又经过一次洗礼而得到融合、升华。我作为学员,在跟岗期间也认真地参加了学校星期三下午的政治学习和业务学习。尤其是学习了农垦实验中学本年度工作计划后,使我较清楚的了解、领悟到了农垦实验中学“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色扬校、文化活校、品牌富校”及“面向现代化,教育个性化,发展国际化”的办学理念,它让我看到了玉泉小学光辉灿烂的明天。三月的阳光格外明媚,万物复苏,各种植物在阳光雨露的滋润下茁壮成长起来,而今年的三月却给我的未来带来了巨大的财富。

一个月里,我总共听了20节课,上了四节课(包括一节汇报课)撰写了两篇读书笔记,八篇教学反思,每天的跟岗学习日志还有我们的备课和听评课。农垦实验中学的老师们精心备课,教学风格、教学模式、教学策略是多样的,目标都是围绕课堂教学的有效落实问题。老师们的评课是认真、深刻的,经常在研讨的过程中交流各种想法与做法,不断激发各种处理教学的灵感,每个人都有自己独特的教学风格和教育思想、新的教育理论、新的教育方法、新的教学手段、新的教师观、新的学生观、新的课程观,让我不落后于时代。听了他们的课,我心里感到特别的惭愧与自卑。我的差距太大了。平时,我们忙于上课,忙于对学生的管理,对平时的教学没有做深入的思考和研究,对先进的教育、教学理念学习不够。此时,我深刻明白,这不能成为我们停滞不前的借口,反思总结,才能让我紧跟时代的步伐,教学能力才能逐步提高。

第三、老师的教导令我受益匪浅,同学的友谊令我终生难忘。

我的指导老师钱丽老师是农垦实验中学的王牌老师,她对初中数学教学有着敏锐的洞察力和精辟的见解,每次听她的评课,都能从中学到许多先进的教学思想及方法,从而不知不觉的更新自己教学理念。

我是幸运的,不仅有钱老师这样的名师做指导老师,更有五位分别来自儋州、三亚、东方、万宁的跟岗老师做同学。在一个月的相处时间里,我们之间就各自学校的教学、管理、生活各方面进行了广泛的了解、交流,吸取了很多有益的经验和启示。我们六个人情同姐妹、吃住一起,互相帮助,共同探讨教学中的难题。这一个月的朝夕相处,将是我记忆中最亮丽的瑰宝。一个月的学习就要结束了,我不敢说已经学到了很多,但却知道要学的还有很多,在今后的教育教学工作中,我将从以下几方面做起:

1、要抓住一切可能的机会进行阅读和研究,不断增强自己的专业知识,提高自己的教育教学水平。从实践中学,向名师学,向同行学,学习他们先进的教学方法和思想。从书上学,学习专业知识,学习教育教学理论,每学期阅读两本以上与教育相关的专著,并撰写两篇以上读后感。提高自身综合素质,在事业上不断取得进步。

2、在教学实践中积极践行新课程理念,创新教学新思路和新方式,努力做到有所突破,形成自己的教学特色和教学风格。注重对自身教育行为的反思,解决教改新问题,提高教学质量,进一步提高自己的教学水平和教学效果

3、加强教育科研工作,进一步提高自己的科研水平和科研能力。不断进行教学反思和教学总结,积极撰写教育教学论文,每年度争取在市级以上刊物发表论文一篇。并争取在科研上取得一定成绩。

通过学习,提高了我的教育教学设计能力、丰富了课堂语言评价能力、制作课件的能力、以及如何评价高效课堂的能力等总之,这次跟岗培训给我留下了精彩而美好的回忆,它将是我人生道路上一道最靓丽的风景。我会把在这里学习到的先进的教学理念与实践知识带回我校,用于今后的教育教学中,尽最大的能力来提升自我,完善自我。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇2)

在新年来到的时刻,为期一个月的跟岗学习,也即将结束。要走的时候,实在有点恋恋不舍。冯声科先生曾问我,“到了黄石最大的感受是什么”,我用“温暖”两个字来形容。是的,黄石的冬天气候温暖,身处此地身体舒适,黄石的老师人心温暖,身处其中心灵惬意。感谢各级领导,感谢黄石八中,感谢指导团队,感谢辅导老师,感谢朝夕相处的伙伴们!在这短暂的一个月里,我学习了很多,收获很多。

走进黄石八中,我领略到名校的风采,感受到作为一个教育人的幸福。

她深处闹市中心,虽面积不大,但是精巧的布局,优美的环境,纯洁的校园文化,让人心生向往。随着进一步的深入了解,她和谐幸福的人文理念,务本求实的办学方针深入我的心里。这里有先进的管理,规范的制度,科学的理念,这里更有一批业务精湛,爱生敬业,勤于钻研,乐于奉献的教师队伍。跟岗学习的一个月里,八中的领导和老师们热情慷慨的给予我们生活、学习、工作等各方面的照顾,我们也融入了八中,体会到了八中人的幸福。

在八中,我们了解了一所学校单设初中后9年来的发展。短短的九年,八中在条件落后,师资薄弱的情况下,能办出今天的特色和成就,有赖于科学的管理。多年来,她秉承“为学生的一生奠基”的办学理念,遵从“务本、乐学”的校训,围绕“办名校、出名师、育名人”的奋斗目标,一步一个脚印,踏出迈向全国名校坚实的步伐。我深深地了解,一所学校的发展,所必须经历的阵痛与思考,必须走过的奋斗与坚持。

走进黄石八中,我感悟了先进的教育教学理念,提高了教育教学的理论水平。

在八中,我们有幸得到了郭茂荣、孙维娇、冯声科等名师的指导,得到了湖北师院国培班黄教授的指点。每一位教育专家和名师,对教育教学有独到而深刻的理解,使我学习到最前沿的教育教学理论,也深深认识到传统教学和新课改下的“有效教学”的区别。有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习,让学习者知道学习的目标,明确努力的方向,让学生在“做”中学;有效的教应使师生之间,生生之间保持有效地互动,有效地把教师的主导作用与学生的主体作用结合;有效的教学应为学生主动构建提供学习的材料,时间以及空间上的保障;有效地教学应关注学习者的反思,获得对学科学习的积极地情感体验。

有效课堂教学的理念我们一直在努力探索并且尝试,但是苦于找不到一个合适的载体,有效的方法。来到八中,我们了解到“以文稿为载体的整体课堂改革实践与研究”,六年来走过的艰辛路程与取得的成效,我们更关注并祝福未来八中的发展。也许有限的一个月,我无法进行科学全面地评判,但是我深深地认同,”以文稿为载体的整体课程改革”在家校合作教育合力对学生的促进,在学生课前有效预习,在改革课程教学结构,消除课堂障碍,实现公平课堂教育等许多方面的思想和所起的有效作用,我深深体会到改革对于构建有效课堂,培养学生良好学习习惯,养成学习能力等方面起到的作用。

走进黄石八中,我学习借鉴了先进的教育教学经验,提升了自己的业务素养。

雷晓峰老师的课堂,充分展示了她娴熟的教育教学机智,充分体现了依托教材以人为本的学生发展观,她与学生的交流自然、和谐,她与我交流对我的指点毫不保留。王x老师的课堂,旁征博引,趣味叠出,重在对学生发展的整体的规划和引领,全面的长远的培养学生的能力,在教育教学和成长等方面给我提出了许多宝贵的意见。孙维娇校长理念新,站得高,看的全,把大局,重细节,在语文教育教学理论和具体的课堂教学方面给了我们很多的指导。我深深被三位老师的人格魅力和精湛业务、研究精神所感动。这一个月里,我借鉴八中的先进教学理念,检查自己课堂的不足,取长补短,不断学习,不断反思总结,学习到很多提高教学技能的具体操作方法。如何确定教学目标,如何撰写文稿,如何对教材进行加工处理,如何在课堂上开展活动,如何听课评课,如何撰写论文,如何说课做课例研究……如此之系统,提高了我们的教育教学技能和业务素养。

如果说在以往忙忙碌碌的日常教学中,我也曾不安地思考过自己的不足,那么真正的学习与反思还是始于国培的这一个月。每天行走在八中,与忙碌的领导和老师们交流,我感受到八中人在这个成长的校园环境中工作的充实,学习的快乐,研究的'幸福,我深深地懂得,从一个普通的教书匠成长为一个专家型的教者,在专业化发展方面应该付出的思考与行动。

一段时间的学习之后,我的心里常常感到特别的惭愧与自卑。才艺的展现、深度的思考、高超的技艺、精湛的讲解、独到的点评、前沿的引领。所有的这一切,让我感到特别的震撼,让我感到我的浅薄和渺小,我和他们的差距实在是太大了。也许我们忙于一些事务性的工作,忙于学生的管理,对平时的教学没有做深入的思考和研究,对先进的教育、教学理念学习不够。但是,这不能成为我们停滞不前的借口,反思总结,才能让我紧跟时代步伐。

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。”在教学之后静下心来,若总结回顾自己的教学行为和课堂情况,想出改进的方法,记下成功的经验,教学能力才能逐步得到提高;在学习之后静下心来,反思自己的不足,借鉴别人的经验,制定自己的规划,探寻适合的道路,未来的发展才能长远。

一个月的学习,我不敢说学到了好多,但确实觉得自己要学的很多。多一点学习,多一分投入,多一次思考,多一份探寻,我们在教育事业中才多一些快乐,多一点贡献!

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇3)

短暂的一个星期跟岗学习的日子即将过去,但留给我的记忆却是深刻的。跟岗学习期间我们的学习很充实,学习的内容也很丰富。学习期间,我们得到华南师范大学附属小学领导的亲切关怀和照顾,在江伟英名师的悉心指导下,我们不断成长。通过学习培训,我们详细了解了华师大附小的创办历史,欣赏整洁美观的环境,感觉到了浓厚的校园文化氛围,并熟悉了华师大附小语文科组的管理和运作,深受启发,受益匪浅。

一、教育教学理论水平有了质的提高。

在跟岗学习的一周里,我们利用课余时间,在专家名师的推荐下,我研读了江伟英名师的《图解语文》撰写读书笔记。这是我第一次系统地学习了用思维导图学语文的方法和妙处,并反思了我在过去的教育教学实践中哪些做法是可行的。并用所学的理论来指导今后的教育教学实践活动。在江老师和其他同行的老师的指导下,我的教育教学理论水平有了极大的提高。

二、课堂教学能力得到有效的提高。

在跟岗学习的一周内,我听了江伟英名师及其他老师的同课异构共8节。每听一节课,江老师都会结合这节课的情况给我们最详尽的分析,这节课哪些方面做得好,哪些方面还可以怎么处理,哪些方面应注意、改进。在江老师的传、帮、带下,我们处理教材的能力、课堂教学程序设计能力及教学生成的处理能力均有极大的提高。通过这一系列的有计划、有目的、有针对性的指导培训,极大地锻炼了我们处理教材、调控课堂等教学的能力,学到了许多书上学不到的知识。

三、拜会名师,缔结姐妹情。

在这次的跟岗学习过程中,最幸运的是能够近距离接触江伟英名师。她学识渊博,教学做事力求完美,是我终生学习的榜样!相信这不只是我一己的感受,而是全体学员的共同心声。江老师为了让我们不虚此行,精心准备每一项工作,并让我们深深感动,虽然很累,但累并快乐着。我们14个人成为一个亲密和谐的大家庭,合作学习、共同成长。

四、消化培训,激励自身成长,展望未来。

培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上,审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念咀嚼、消化,内化成自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后多撰写反思,对所上的课的得失及时记录,以便今后上课进一步提高。

总而言之,这次的跟岗学习,让我获得了全新的体验和收获,使我在人生成长的道路上又有了一个新的起点。我也由衷地期盼着更多这样的属于我们学习进步的机会,让我们更加健康、茁壮地成长。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇4)

盼着盼着,终于盼到了13周——这是我到教委办跟岗学习的一周。

以前到教委办,是以一名老师的身份,而这周我确是以一名工作人员的身份。周一上午参加了教委办的工作例会。每个人先回顾了上周的工作,然后主任布置本周的工作任务,将任务分配到个人,这使得每个人都知道应该在规定的时间内该完成什么任务。整个过程有条不紊,清晰有条理。周一下午,多家公司来教委办竞标采购多功能一体机,竞标人员现场演示一体机的功能,解说他们公司的优势,竞标的价格。参与采购的多家学校各派一名教师代表参加论证会,现场评分、唱票,采购过程公平、公正、透明,经过激烈角逐,前两名的公司最终初步入选。周二下午参与弟子规交流活动,《弟子规》教导我们要重视生活行为的各个细节,通过简明通俗的语言,教导大家修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。我们都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,但如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事,都注重细节,把小事做细、做透,把它做好、做到位,那就会出现“细中见精”、“小中见大”的不平凡。相信学习《弟子规》对每个教师都受益匪浅,深有感触,能找到自己在实际生活里所做的不足,加以改正,提升自己。为丰富校园文化生活,充分展示我镇艺术教育成果,发展学生个性特长,提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力,陶冶高尚的情操,周四下午,在安海镇文体中心举行了六一文艺汇演。以前参加这个活动主要是以观众的身份,这次却是以组织者身份参与,本次活动前期工作准备充分,各个校园的教师及家长凭票入场,整场活动井然有序,展示了我镇师生良好的精神风貌。通过这次跟岗学习,让我学到了很多书本上没有的知识和经验,让我掌握了许多先进的管理理念与方法,让我结识了一批良师益友,这让我对今后的管理工作充满了信心。

我会把在这次跟岗学习中学到的教育理念管理方法、教学技能运用在工作中,为农村的教育事业添砖加瓦,奋斗不息!我坚信只要有信心,有决心,敢于创新,坚持不懈,一定把学校的管理工作推向一个新台阶。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇5)

20_年10月14日-19日,我有幸参加了伊金霍洛旗中小学德育干部与班主任跟岗学习,通过一星期的学习,使我受益匪浅,收获很多,既更新了观念,也开阔了视野。

虽然只有短短的一星期,但我们与学校各位领导和老师进行了广泛的交流,参与学校活动,深入课堂听课,认真观察,积极思考,对合肥市青年路小学的办学理念和科学管理经验有了深刻的认识,在治校方略、制度建设、队伍建设、学校特色文化等方面进行了全面的了解。

青年路小学,致力于办一所为每个生命美丽绽放的学校,推崇“尚美教育”,尊重为师者的不同风格,尊崇儿童的天性,为每一个生命树立“崇尚美、发现美、实践美”的动力,静待每一个生命之花的绽放。我想,在这样一所以学生为主体,处处是教育,处处有教育的环境中,每个孩子必将会美丽绽放。

我跟岗学习的老师是谢晓萍老师,她主要负责学校的德育和教务工作,因为是分校区,人员不足,所以承担的工作较多,虽然事情多,但老师都是以饱满的热情对待。通过和她的交流,学习以及参与学校活动,让我明白了,德育工作应该渗透在学校的管理、学生的日常生活和教师教学中,使学生更加健康、向上的发展。青小以环境教育为特色,注重学生的身心变化,诱发学生以美好的心态对待事物,制定相应的德育教育和德育管理;学校注重思想品德学科的教学,在跟岗学习期间我们聆听了青年路小学杜鹃老师的一节思品课,从教学内容和教学方法中体现德育教育,将德育内容直接、系统地传达给学生;学生也起到带头作用,少队组织有效帮助学生落实德育工作,在升国旗、生活管理外,学校组织学生参加公益活动,以实际行动进行德育工作;学校加强与学生家长的联系,建立友好合作关系,注重利用社会力量从而使校内校外都能对学生进行德育教育。

五天的跟岗学习结束了,但真正的学习还在今后的日常教育教学工作中,同时,让我们看到了差距,也让我们站在一个崭新的平台上审视我们的教学、德育工作。“跟岗学习”促进了我的成长,找到了自身的不足,使我提高了认识,理清了思路,对今后的工作有了明确的方向,学到了新的教学和管理理念,我将更好的把学到的东西运用到今后的工作中,不断提高自己的各项技能和能力。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇6)

作为我们四幼的老师,我非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的5天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的能力,为今后的工作奠定了坚实的基础。

学习期间,我能认真学习,勤于思考,努力提高理论修养,不断增长能力才干。

当我来到南京市实验幼儿园后,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。然后我及时调整了心态,虚心学习,在近一周的时间里,我认真聆听了专家的精彩讲座,边听课边思考,每一天都有收获。专家会从不同的角度和层面向我们传授知识、传递信息、传送经验,活跃的思维、独到的见解、深入浅出的讲解,使我增长了见识,拓宽了视野,受益匪浅。

进入教室,整个教室的区域划分比较明确。教师走廊的吊饰比较漂亮,更加形象生动,在上课方面,我听了老师讲的课,真得很不错,在教学活动中,教师要当好组织者。教师要充分信任幼儿,相信幼儿完全有学习能力,把机会交给幼儿,教师也就可以自如地展开教学活动,还有在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了坦克老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。

本次外出培训使我提高自我动机,我们要对已有经验与新知识的思维碰撞,让我们的观念有所改变。有了亲身体验,让我们对新理念认识更加深刻。因为有与导师的直接对话,让我们感受更多的教育教学风范。我要向南京市实验幼儿园的老师学习,学习她一步一步走,让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。

在日常教学中,我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使我的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。

以上就是我参加这次活动所收获到了,希望以后可以多参加这样的活动。使我更快更好的成长起来。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇7)

20__年6月底,实验幼儿园举办了“实幼教师综合素质考核”。我因为身体原因没有参加此次活动,但我有幸听了几位老师的活动课,使我受益多多,感触也颇深,下面谈一下自己的一点体会。

首先,要尊重幼儿,使每个幼儿充分发挥其主体作用。

在每节活动课中组织教师都充分尊重幼儿,每位教师都教态亲切,表情丰富,她们用和蔼的目光、温柔的语言、优美的动作让每个孩子都感受到老师对他们的爱,所以在这种轻松和谐的师幼关系下,幼儿大胆的进行着探索,充分发挥了其主体性。例如:在小班班活动《谁咬了我的大饼》中,

教师首先让幼儿观察图片,并大胆的说出是什么小动物。小动物咬饼的形状是什么?老师让幼儿也学着咬咬。征求幼儿愿意学哪个小动物,然后师幼一起开心快乐地学。

其次,教师要提高自身素质,以发挥教师在活动中的主导作用。

活动中,每位授课老师都用自身的魅力去感染着幼儿。她们的魅力来自生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作。而这些魅力的展现,是需要教师个人有过硬的基本功与大胆、自信的心理素质做基础的,这也是我自己在工作中要不断努力与提高的。

三是材料准备要新颖并贴近幼儿的生活,以引起幼儿的共鸣。

这次活动中,每位组织教师都做了精心的准备,这些准备使得活动更加有吸引力了。她们都使用了多媒体教学,设计了生动形象的课件,这也是很值得学习的地方。我要留心寻找学习多媒体课件制作的机会,学习课件制作,勤于动手动脑,多为孩子们准备充足的道具,使自己的课有滋有味让孩子们喜欢并受益。

总之,这次听课的活动,让我从中感悟很多,我想:这是我加强学习的动力,也是值得我借鉴的榜样,以后,我会以百倍的热情,做好我的本职工作,取人所长,补己所短,取得更好的成绩。这几名老师的课,无论是在教态、语气还是在引导的方法、激励的方法、老师们组织活动的方式上都给了我很大的启发和帮助,每次学习都让我有了新的起点,只有在学习中才会发现自己的不足,在以后的教学中我要学以致用,将吸取各位老师的教学经验,运用到自己的教学中,使自己不断的进步。努力使自己成为一名孩子们喜欢的幼儿教师。

跟岗学习自我鉴定总结精选(精选篇8)

跟岗学习培训是一件很有意义的事情,是一个教师们一个很好的学习的机会,大家聚在一起去研究一个新的教学方法,并运用到自己的教学中去,这是一个很好的学习机会,班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下!

近期我参加了__中学为期三天的教师跟岗学习培训。我知道这次的培训机会是很难得的,我一开始就决定要利用这个机会好好的提升一下自己。

首先我要感谢教育局领导,给我们提供了这么好的一个机会,让我们有机会像全国杰出教师学习,一起去学习他的教学方法。这次的培训我学习到了很多,下面就是我的一些心得。

__中学是一个全日制的中学,走进校园的第一感觉就是,非常的干净整洁,到处透着校园学习的氛围,出处体现着浓郁的学术气息。其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。

这几天的学习我深深感受到了自己平时工作中的不足,工作这么多年来,我很少去看书去学习去提升补充自己,自己这方面真的是太薄弱了。相比于__老师,教学多年来,他一直坚持学习,发表论文就有100多篇,教育书刊发行十几部,还多次去到全国各地的学校去讲学,传授自己的教学方法。

__老师不断地学习不断提升自己,创新的理论都是自己研究出来的,并且运用到实际操作中去的,他讲课的方法很幽默,非常的接地气,在上课的过程中,我们给__老师提的很多问题,都被他一一化解,帮助大家解惑。

教育工作是一个很特殊的行业,需要我们充满情怀,需要我们有足够的耐心,我们的学生的教育接受程度不一样,基础各有差距,这就需要我们有足够的耐心,接纳学生们的缺点和不足,多一点理解多一点责任,根据不同的学生制定不一样的方法,这是我们作为老师一个重要的工作。

作为班主任,每天的事情有很多,这就需要我们有着很精细的管理,我们要更多的让学生们参与到班级的管理当中去,把责任细化到每一个人身上去,这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来,这也是目前一种很有效的管理方法。

这次的培训给了我很多的收获,尤其是管理方面,这是我做的不够好的,通过__老师的讲解,我日后会更加注重这方面的能力!

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